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王继平:职业教育与通俗教育具有同等重要地位

来源:国民网-教育频道 编辑:何葳 光阴>2019-05-16
导读: 今日上午,教育部在北京召开2019年第三场新春新闻发布会,重要介绍《国度职业教育改革实行计划》(如下简称《计划》)的详细内容和下一步工作考虑。

国民网北京2月19日电  今日上午,教育部在北京召开2019年第三场新春新闻发布会,重要介绍《国家职业教育改革实行计划》(如下简称《计划》)的详细内容和下一步工作考虑。教育部职业教育与成人教育司司长王继平表示,职业教育是一种教育类型,与普通教育具型戎匾匚弧

教育部职业教育与成人教育司司长王继平介绍《国度职业教育改革实施方案》的重要内容和下一步贯彻落实的考虑。

以后,我国职业教育还面对着社会认识存在偏差,技术技能人才发展的渠道窄等浩繁问题。王继平夸大,必需深入控制职业教育面对的情势任务,站位全局、落实政策、解决问题,推动新时代职业教育赓续改革发展。

据介绍,此次《计划》共提出7个方面20项政策措施,既容身以后,又着眼久远,确保如期实现历史交汇期各项既定任务,把奋力办好新时代职业教育的决策安排细化为若干详细行为。

王继平介绍到,《方案》以落实和改革为主基调,充足表现了党中央国务院深入职业教育改革的坚定意志和狠抓工作落实的坚强信心,为咱咱们指明了工作努力的方向。相较以往文件,此次共提出6项创新点:

一是建立以习近平总书记对付教育的重要论述精力为办好新时代职业教育的基本遵守。《方案》对峙落实高度看重、加快睁开的工作目标,落实效劳睁开、增进就业的办学方向,落实建设中国特色职业教育体系的工作偏向,努力造就数以亿计的高本质劳动者和技术技能人才网,努力完善职业教育和培训体系,努力让每个人都有人生出的机遇。

二是明白办好范例教育的睁开偏向。《方案》提出,职业教育和通俗教育是两种分歧的教育范例,具有同等重要地位,开启了职业教育改革睁开的新征程,提出了深入职业教育改革的路线图、光阴表、任务书,明白了今后5年的工作重点,为实现2035中长期偏向和2050远景偏向奠基重要基础。

三是形成共同推动职业教育发展的合力。《计划》把职业教育摆在经济社会发展全局停止策划,着眼推动形成各部分之间、中央与地方之间协同发展职业教育的工作合力,任务落实既看重部分感化发挥,也特出地方兼顾推动,最大限度凝聚各方共识。

四是建立一批轨制标准。把加快标准化过程作为打造职业教育体系软环境进级版的关键举措,持续完善黉舍设置、师资步队、教学教材、信息化打造、安全举措措施等办学标准,建立健全职业培训标准,推动职业教育办出特色和程度。

五是推出一批有基础、可操作的重大项目。《计划》对每一项具体工作都配套设计了具体工程项目,以重点项目体现改革导向。项目设计既充分考虑已有工作基。布体现时代必要,包含中国特色高程度高职黉舍和专业建设计划、高程度实训基地建设等。

六是启动一批重大改革试点。《方案》下信心解决一些长期制约职业教育睁开的体制机制难题,提出了职业教育改革新的方向和任务,例如1+X证书轨制试点、研究树立国度资历框架、探索科职教试点、树立产教交融型企业等。

对付《计划》下一步工作的考虑,王继平表示将从增强构造协调、督促地方落实、晋升培养品德、推动多元办学四个方面睁开工作。(何淼 闻佳琪)

任务编辑:何葳

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